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Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público

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LEY DE ADQUISICIONES, ARRENDAMIENTOS Y SERVICIOS DEL SECTOR PÚBLICO

Las adquisiciones, arrendamientos y enajenación de bienes y prestación de servicios, deben adjudicarse a través de licitaciones públicas con el fin de asegurar las mejores condiciones en precio, calidad, financiamiento, oportunidad evitando que los Órganos Fiscalizadores observen y finquen responsabilidad

 

OBJETIVO:

Que los funcionarios involucrados en los procesos de Integración de documentación, puedan detectar en tiempo las omisiones que pudieran presentarse en el ejercicio del gasto Público y hacer las correcciones necesarias a efecto de evitar observaciones o el fincamiento de responsabilidades por los Órganos de fiscalización y a su vez integrar correctamente toda la documentación de su gestión.

BENEFICIOS

Con este taller, el participante podrá estar en condiciones de:

 

  • Evitar observaciones o el fincamiento de responsabilidades por los Órganos de fiscalización
  • Integrar correctamente toda la documentación de su gestión.
  • Detectar en tiempo las omisiones que pudieran presentarse en el ejercicio del gasto Público y hacer las correcciones necesarias
  • Tomar las previsiones en tiempo para corregir fallas y prevenir posibles desviaciones que posteriormente sean motivo de observaciones y sanciones por los órganos de fiscalización.

 

CONTENIDO TEMÁTICO:

 

             1.Ver temario

 

DIRIGIDO A

 

Principalmente Directores de Obra, Tesoreros, Enlaces, Técnicos en integración y auxiliares y en general funcionados interesados en el tema

 

DURACIÓN Y CARACTERÍSTICAS

Duración: 20 hrs.

Nivel del participante intermedio - avanzado: que sea ya usuario cotidiano de Excel

METODOLOGÍA

Nuestra metodología de enseñanza combina las siguientes técnicas:

 

  • Técnica expositiva, con uso de analogías y preguntas intercaladas,  apoyada con el uso de mapas mentales, con lo cual se logra una más clara, rápida y permanente comprensión del tema, debido a que se estimula de manera visual: la creatividad, la memoria y la capacidad de análisis y síntesis.
  • Aplicación del “método de caso”, que es un puente entre la teoría y la práctica, que permite al grupo elaborar análisis y emitir opiniones sobre alternativas de solución que acerca al participante a situaciones reales y concretas de aplicación de la norma, además que promueve al interés y la motivación por aprender,
  • Uso de videos y poyos multimedia, permite la variación del estímulo, permanencia de la atención, motiva al grupo, presenta situaciones desde una manera amplia y directa, y permite introducir un tema o reforzarlo.
  • Análisis de casos propios, lo que desarrolla la habilidad para el análisis, permite que el contenido sea más significativo para aprenderse y promueve la investigación sobre casos concretos de la organización.
  • Más clara, rápida y permanente comprensión de los conceptos, debido a que se estimula de manera visual: la creatividad, la memoria y la capacidad de análisis y síntesis
  • Permanencia de la atención y motivación de los participantes, gracias al uso de poyos multimedia.
Visto 372328 veces Modificado por última vez en Jueves, 02 Mayo 2013 07:56
GSG Mefintax

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